文化是一个民族的魂魄，文化认同是民族团结的根脉。我们要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结进步教育，不断巩固中华民族共同体思想基础，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起。为深入贯彻习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识重要讲话精神，城中区教育局党组坚持宣传教育先行，把铸牢中华民族共同体意识摆在青少年思政教育重要位置，形成人心凝聚、团结奋进的精神纽带，积极引导各族群众以感恩奋进、拼搏赶超的超大气场构建中华民族共有精神家园，不断夯实铸牢中华民族共同体意识的思想基础。

思政融合，构筑中区少年民族团结进步精神高地。局党组组织区属各校（院）红领巾讲解员持续开展“中区少年说”“红领巾讲红色故事”“寻访共青团百年足迹”等线上宣讲活动，进一步深化红色基因传承教育。各学校以班团队活动为抓手，积极打造中华民族共同体校园文化主阵地，同时，充分发挥宣讲员作用，积极引导学生开展关于各民族传统文化、民族英雄故事等内容为主题的宣讲活动，通过孩子们独有的视角和稚嫩的声音、生动的语言了解不同民族的不同历史和文化风貌。

学思践悟，共学共享少先队员传播民族团结正能量。受疫情影响，区属各校队员们相聚“云端”，从绘画、手工及烹饪等作品中传递童心向党正能量，中队辅导员鼓励并指导学生将铸牢中华民族共同体意识融入手工作品，帮助孩子们在想象构思的同时，渗透共同体意识教育。少数民族队员们化身载歌载舞的“民族小使者”，讲解民族文化、讲述民族故事，进一步弘扬民族团结主旋律。开展“红领巾结对共成长”为主题的线上手拉手帮扶活动，队员们借助钉钉视频、微信电话等方式相互通信、互相学习、互相帮助、共同成长。

文化铸魂，各族学生守护传承增进民族团结情感认同。充分发挥中华传统礼仪的意蕴和作用，在感染浸润中陶冶孩子们的情操。如，结合中秋节等重要传统节日，组织学生开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，加强学生的思想品德教育和礼仪习惯教育，引导学生在学习、生活中亲近传统，感受优秀传统文化的魅力。同时，以读写教室、经典诵读课程等为抓手，开展传统经典诵读活动，引导学生领悟优秀传统文化精华，增强民族文化自信心。区属各校通过开展团、队活动述节日起源、讲民俗故事，使学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，过好传统节日，将铸牢中华民族共同体意识深刻植入师生的心灵，推动铸牢中华民族共同体意识教育与学校各类活动有机融合、同频共振、提质增效。