为充分发挥辖区银龄志愿者的经验优势与关爱精神，搭建“一老一小”互动交流、共同成长的平台，饮马街街道组织银龄志愿服务队成员及辖区儿童开展“童心未泯护成长，银龄守护伴童行”暑期儿童防溺水活动。通过银龄志愿者的智慧引导与温情陪伴，向辖区儿童传授防溺水安全知识和自救技能，有效预防暑期儿童溺水事故，保障儿童生命安全。同时增强银龄志愿者的价值感、归属感与社会参与度，共同营造安全、温馨、和谐的社区氛围。

一、活动主题

“童心未泯护成长，银龄守护伴童行”暑期儿童防溺水活动

二、活动时间

2025年8月7日下午2:30-5:30（暂定时间）

三、活动地点

东大街社区二楼阵地

四、参加人员

1.“幸福饮马——银龄志愿服务队”成员（5人）

2.辖区内6-12岁儿童（25人）

3.辖区民警（1人）

五、活动内容

本次活动通过理论讲解与沉浸式体验相结合的方式，充分发挥银龄志愿者的引导、陪伴和示范作用，让孩子们在“一老一小”的温馨互动中学习防溺水知识。

（一）理论讲解

1、案例警示与经验分享：

播放防溺水事故案例视频（8-10分钟），直观展示溺水危害。视频结束后，由银龄志愿者结合自身生活见闻进行补充讲解，分享相关安全经验或教训，社区民警则对视频关键信息进行提问互动。

2、危害剖析与互动问答：

通过图文并茂的PPT，详细讲解溺水对个人生命、家庭幸福的严重影响。讲解过程中设置“老少问答”环节，鼓励银龄志愿者与孩子们围绕主题轮流提问、解答，促进双向交流。

3、预防知识普及：

①不到无人看管的江河、湖泊、池塘、水库等水域玩耍、游泳。

②游泳要去正规的、有救生员的游泳池，并在家长或老师的陪同下进行。

③天气炎热时，不要因为贪图凉快就随意下水。

4.应急处置方法：

①不能盲目下水救人，要大声呼救，寻求周围成年人的帮助。 ②可以寻找身边的漂浮物，如木板、救生圈等扔给溺水者。

③立即拨打 110、120 等急救电话，讲解拨打急救电话时要说明的关键信息，如具体地点、溺水人数、溺水者状态等。银龄志愿者示范正确拨打急救电话的方式。

（二）沉浸式体验

以“沉浸式体验+老少团队竞赛”为框架，将银龄志愿者与孩子分成混合小组，把防溺水知识拆成“可触摸、可操作、可比拼”的小游戏，让老少在互动中共同学习，形成肌肉记忆和条件反射。

六、活动流程

1.签到结对(2:30-2:45,15分钟)：社区工作人员组织签到，发放资料和号码牌。银龄志愿者与孩子现场进行“一老一小”温馨结对，互相认识，随后共同组成4-5个混合小组。

2.理论讲解(2:45-3:45,60分钟)：按上述“理论讲解”内容有序进行，重点融入银龄志愿者的经验分享（“爷爷奶奶安全小课堂”）和“老少问答”互动环节。

3.危险“排雷”赛(3:45-4:25, 40分钟)：

（1）“水域侦察兵”：用泡沫板搭建“微型水域模型”（含危险点）。各小组老少搭档手持“放大镜”道具，共同观察、寻找隐藏的10处危险点（如未盖井口、无救生员泳池）。银龄志愿者在过程中引导孩子分析危险原因。找全最快的小组获“侦察兵徽章”。

（2）“溺水误区我来辨”：主持人念情景题（如“去野外小河游泳凉快”）。小组的孩子举牌判断对错，银龄志愿者随即补充说明理由。错误选项由社区民警详细讲解原因。共15题，小组轮流作答。

4.休息分享(4:25-4:35,10分钟)：为参与者提供饮用水，老少搭档间简单交流活动感受，银龄志愿者可给孩子讲一个安全小故事。

5.技能大闯关(4:35-5:15,40分钟)：

（1）“隔空救援”挑战赛：地面设“虚拟水域”，一名孩子扮演“落水者”。同组的银龄志愿者指导其他孩子使用晾衣杆、救生圈（道具）进行安全传递，并带领大家喊出规范呼救语（如“我去找大人，你抓住这个！”）。比拼小组最快完成时间。

（2）“安全暗号”接力赛：每组的老少搭档共同设计3个“家庭专属呼救信号”（如拍3下手+喊小名），通过“老少悄悄话接力”传递，最后成员准确复述即通关。强化紧急联络记忆。

6.互动交流(5:15-5:30,15分钟)：鼓励孩子和银龄志愿者共同提问、分享想法和经历，由社区工作人员、民警解答补充，深化老少交流。

7.颁奖与总结(5:30-5:45, 15分钟)：根据小组积分，颁发“安全互助之星”奖项（一、二、三、参与奖），为银龄志愿者颁发“爱心守护奖”，发放小礼品。社区工作人员总结活动，强调防溺水重要性及“一老一小”互助意义。

七、安全保障措施

1.活动前对社区活动室和户外广场进行全面的安全检查，确保场地无安全隐患，如检查地面是否湿滑、活动道具是否牢固等。

2.老年志愿者和社区工作人员密切配合，每个混合小组安排一名社区工作人员负责统筹，银龄志愿者重点关注结对孩子的安全，防止孩子们擅自离开活动区域。

3.活动现场配备急救箱，准备常用的急救药品和器械，如创可贴、碘伏、纱布等，并安排有急救知识的人员在场，同时对银龄志愿者进行简单的急救知识赛前培训。

4.提前了解参与活动孩子和银龄志愿者的健康状况，对于有特殊疾病或身体不适的，提前做好相应的安排和照顾。

5.在沉浸式体验环节，设置明确的活动区域边界，用警戒线或标识牌隔开，防止孩子和老人跑出活动范围。

八、宣传方式

1.社区公告栏：张贴活动海报，突出“大手拉小手” 特色，详细介绍活动的时间、地点、内容和报名方式，海报设计要温馨、吸引 “一老一小”及家长的注意力。

2.微信群：在社区居民微信群和银龄志愿者微信群分别发布活动通知，鼓励家长为孩子报名、银龄志愿者积极参与，并转发给身边有需要的人。通知内容要简洁明了，附上活动海报。

3.电话通知：对于部分不常用微信的家长和银龄志愿者，社区工作人员进行电话通知，确保他们知晓活动信息，电话通知时要耐心解答疑问。

4.银龄志愿者协助宣传：银龄志愿者在与邻里交流时，向他们介绍活动的“一老一小” 互动特色，动员孩子们和其他老年朋友参加。

5.社区公众号：在社区官方公众号上发布活动推文，详细介绍活动的意义、流程和报名方式，着重体现老少互助的活动亮点，利用公众号的传播力扩大宣传范围。

九、预期效果

1、孩子们能够掌握基本的防溺水知识和自救技能，提高自我保护意识，减少溺水事故的发生风险。在活动后的抽查中，80% 以上的孩子能准确说出至少 3 项防溺水基本知识和 2 项自救技能。

2、银龄志愿者在活动中发挥 “传帮带” 作用，自身的价值感和归属感增强，对参与社区活动的积极性提高，愿意继续参与社区的其他志愿服务。

3、“一老一小” 通过活动加深交流了解，形成良好的互助氛围，增强了社区的凝聚力和向心力，促进社区和谐发展。活动后有不少老少搭档表示愿意在生活中继续保持联系。

4、家长们更加重视孩子的暑期安全，加强对孩子的监管和教育。活动后通过问卷调查，家长对孩子暑期防溺水的重视程度有明显提升。

5、形成良好的社区安全氛围和敬老爱幼氛围，让防溺水意识和互助精神深入人心。社区内关于防溺水的讨论增多，孩子们之间、老少之间会相互提醒注意防溺水安全。